“El niño cajón”: diálogo y tensiones entre las visiones de madres mapuche y profesionales ChCC en torno a la primera infancia

 

El artículo aborda las tensiones y diálogos entre las familias mapuche de un sector de la Araucanía y los profesionales del sistema Chile Crece Contigo, a partir de las evaluaciones del desarrollo psicomotor durante la primera infancia. Estas evaluaciones realizadas por profesionales ChCC miden de manera homogénea a los infantes pertenecientes a distintos contextos, ignorando, y por ende, patologizando las especificidades culturales. La evidencia etnográfica muestra que detrás del diagnóstico, existen desentendimientos y desencuentros  entre las visiones y expectativas de las familias mapuche y los profesionales del ChCC respecto del desarrollo psicomotor de los infantes y lo que significa ser un “niño sano y normal”.

Autores: Nicole Segura V.

 

PALABRAS CLAVES:

 

Corresponde al Simposio: Salud, tecnologías de la vida y abandono: Nuevas perspectivas en antropología médica